Dans cet article, seront publiées à mesure mes leçons à manipuler pour la Méthode Heuristique des Mathématiques en CP.

En effet, les contenus des leçons (y compris les QR codes renvoyant aux vidéos des Fondamentaux) sont assurés par Nicolas Pinel, l’auteur de la Méthode Heuristique des Mathématiques, que je remercie avec chaleur 🤗. Comme j’ai l’habitude de construire toutes mes ressources, le fond étant servi sur un plateau, j’ai décidé que j’allais, logiquement, me concentrer sur la forme et me lancer dans des leçons à manipuler avec mes CP ! Pour les collègues les plus rompus aux acronymes, je vais donc créer… des LAM pour MHM 😂 !

Ambitieux ? C’est oublié que les CP adorent bricoler ! L’enthousiasme sera au rendez-vous : lancez-vous ! 😁

 

Vidéo de démonstration (filmée un midi comme vous l’entendrez 😜 !) :

Conseils de montage :

Pour l’item 1, l’enseignant prédécoupe les fentes au cutter (ça m’a pris 3 minutes !). Les élèves ont pour consigne de tisser la bande avant de coller la feuille sur le cahier. De part et d’autre, il y a des marges de prévues pour que la bande ne se “détisse” pas si facilement. Attention de ne pas appliquer de colle au niveau des fentes ou de la bande : cela empêcherait la bande de coulisser.

Pour l’item 2, l’enseignant ou l’élève repasse les points de départ du tracé en rouge et les points secondaires éventuels en orange. Tout cela est assorti à mon ensemble d’outils d’aide à l’écriture (encore sur le futur ancien blog).

Pour l’item 3, l’enseignant peut prédécouper le pourtour des tableaux au massicot. L’élève a pour consigne de découper les colonnes aux 3/4 (uniquement sur les pointillés donc) puis de plier les colonnes en accordéon.

 

 

Conseils de montage : Les rabats se découpent, se plient en deux et se collent sur les emplacements. Du moment que les deux inégalités créées restent correctes, les élèves peuvent intervertir l’emplacement des étiquettes-nombres et ainsi composer une trace écrite personnalisée (donc au choix si je ne m’abuse 5 < 7 / 5 < 9 / 3 < 7 / 3 < 9 / 3 < 5 / 7 < 9 puis selon les étiquettes restantes 7 > 5 / 9 > 5 / 7 > 3 / 9 > 3 / 5 > 3 / 9 > 7). Les élèves vérifient leurs propositions en binôme/groupe avant correction par l’enseignant.

 

 

Cher Mode bottes Ligne Baby 3204888 Fille Baskets Moins Violet En Geox Lolly grossiste mO0vnNy8wConseils de montage : Découper et plier les rabats. Coller les troisièmes rabats comportant les cubes sur les emplacements gris prévus sur la leçon. Coller les deux rabats restants l’un contre l’autre pour que “5+3” et “8” soient d’emblée visibles.

 

 

 

Conseils de montage : Découper et plier les trois matrices (triangle, carré, rectangle). Coller chaque matrice sur l’empreinte correspondante de la leçon.

 

 

 

Conseils de montage pour le tableau de nombres de 0 à 69 : découper le cache des familles de nombres. Découper les languettes de chaque famille. Coller la bande grise sur l’empreinte correspondante de la leçon. Plier les languettes.

Conseils de montage pour la signification de 24 : découper et plier les rabats. Coller les rabats avec les cubes sur l’empreinte correspondante de la leçon. Coller les deux rabats restants l’un contre l’autre.

 

 

Conseils de montage : découper et plier les rabats. Coller le rabat avec les 4 cubes et le rabat “soustraire 3 à 7” sur les empreintes correspondantes de la leçon. Coller les rabats restants les uns contre les autres.

 

A paraître :

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Pour information, mes élèves ne travaillant que sur petits cahiers, je réduis toutes mes LAM à la photocopieuse grâce à l’option “deux par page”. Les élèves les collent donc sur un petit cahier-outil de format A5 (un polypro jaune si vous voulez tout savoir 😜). En parallèle, un grand cahier 21×29,7 de mémoire de classe (tout aussi jaune !) est consultable à tout moment. 🙂

Les polices d’écriture utilisées dans mes LAM sont : Script Ecole et Cursive Dumont Maternelle.

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Commentaire

MHM : Leçons à manipuler — 40 commentaires

  1. Balmain nouvelle Solde Femme Sandales Noir jean Collection A3j45RL
    • Le blog est toujours en cours de déménagement donc il faut un peu farfouiller entre le futur ancien sur Eklablog et celui-ci 😉 ! Merci pour ce mot qui me touche beaucoup et m’encourage à poursuivre ce grand chambardement sous WordPress. 🙂

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  2. Le 23 septembre 2018 à 14 h 47 min, Boulette a dit :

    MERCI!!! C’est top !

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  3. Le 23 septembre 2018 à 15 h 04 min, Truyman a dit :

    Bonjour!
    Super fiches!!!
    Pouvez vous m’indiquer la police d’ecriture Que vous avez utiliser?
    Je vous remercie d’avance

    Répondre ↓
    • Le 23 septembre 2018 à 15 h 15 min, Elaurys a dit :

      Bonjour, Truyman !

      Les polices d’écriture que j’ai utilisées sont Script Ecole et Cursive Dumont Maternelle. Je vais d’ailleurs le préciser dans l’article derechef.

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  4. Le 23 septembre 2018 à 16 h 00 min, versasi a dit :
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    Merci pour ce partage c’est super et les enfants adorent

    Répondre ↓
    • Le 25 septembre 2018 à 20 h 12 min, Elaurys a dit :

      Les parents m’ont également fait des retours bien positifs 🙂 !

      Répondre ↓
    • Le 25 septembre 2018 à 20 h 11 min, Elaurys a dit :

      Merci pour tes mots 🙂 !

      Répondre ↓
  5. Le 24 septembre 2018 à 19 h 34 min, Amelie Ch a dit :

    Merci! Je leur ai déjà donné les leçons 1 et 2 du site MHM mais j’ajouterai celle-ci demain dans leurs cahiers!

    Répondre ↓
    • Le 25 septembre 2018 à 20 h 09 min, Elaurys a dit :

      Merci pour ton choix 🙂 !

      Bandoulière Prix Femme Bottinesamp; Zign Sac meilleur Marron zign zign Boots SantiagsBlack Compensées redCxBoWRépondre ↓
  6. Le 3 octobre 2018 à 22 h 51 min, Chloécole a dit :

    Super idée ! Merci 🙂
    Je me suis lancée cette année dans la MHM aussi avec mes CP et comme on n’est pas loin spatialement 😉 on pourrait si ça t’intéresse se rencontrer et poursuivre ce travail ensemble… Sinon je viendrai piocher mes leçons chez toi et ce sera très bien aussi 🙂

    Répondre ↓
    • Le 6 octobre 2018 à 11 h 19 min, Elaurys a dit :

      Hmm, même si j’adore répondre à des besoins d’équipe, je n’aime pas dépendre d’autrui dans le travail et conçois mes ressources au calme à la maison et généralement à des heures complètement indues 😂 ! Même en faisant un effort de ce point de vue, je recherche un appartement en parallèle en ce moment et n’ai aucune lattitude pour des rendez-vous de conception ponctuels. Bref, désolée de faire mon ourse, Chloécole, j’espère que tu ne m’en voudras pas 🤣 !

      Répondre ↓
  7. Le 21 octobre 2018 à 17 h 55 min, Hyssope a dit :

    Merci <3 c'est top !
    (j'ai passé le début de l'après'm à télécharger des gabaries de lapbook et je tombe sur les tiens 🙂 Perfect !!!)
    Merci :)))

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  9. Le 31 octobre 2018 à 8 h 22 min, PAGES Elodie a dit :

    Bonjour, un grand merci pour ce fabuleux partage d’ateliers mathématiques!
    Où avez-vous trouvé les champignons et glands?
    Avez-vous des ateliers pour les autres périodes? merci d’avance
    Elodie

    Répondre ↓
    • Le 14 novembre 2018 à 20 h 05 min, Elaurys a dit :

      Bonsoir, Elodie,

      La source des images est indiquée dans le document. Les ateliers des autres périodes arrivent : j’ai été rattrapée par une grosse fatigue durant ces vacances. Promis, depuis, je me suis mise au magnésium, à la gelée royale, etc. :p !

      Répondre ↓
  10. Le 2 novembre 2018 à 8 h 55 min, maya
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    a dit :

    Fantastique! Je ne voulais pas donner de leçons à mes petits CP (à la maison, j’entends) parce qu’en rep+ et peu de suivi avec les parents mais je suis sûre que comme ça ils auront hâte de le montrer!!! Merci beaucoup!

    Répondre ↓
    • Le 14 novembre 2018 à 19 h 52 min, Elaurys a dit :

      J’espère que cela aide à rassembler de l’énergie école-famille autour de tes élèves ! Merci pour ton message qui me touche beaucoup, Maya.

      Répondre ↓
    • Le 8 janvier 2019 à 21 h 48 min, Elaurys a dit :

      J’en suis ravie, Yelle ! Les miens adorent aussi ! Des as de l’animation papier, pour la grande majorité ! Il faut juste oser se lancer avec des CP ☺

      Répondre ↓
  11. Le 13 janvier 2019 à 16 h 31 min, Céline Bandoulière Prix Femme Bottinesamp; Zign Sac meilleur Marron zign zign Boots SantiagsBlack Compensées redCxBoWa dit :

    Merci beaucoup!! Je suis en train de les adapter pour mes 2 élèves de CP de mon Ulis Trouble de la fonction visuelle. J’y ai ajouté une partie tactile.

    Répondre ↓
    • Le 13 janvier 2019 à 17 h 03 min, Elaurys a dit :

      J’avais simplement prévu les chiffres à suivre au doigt dans la première leçon 🙂 ! Je serai curieuse de savoir à quels aménagements tu as procédé, si tu as un peu de temps pour me les expliquer. Merci pour ton commentaire enrichissant. J’aime savoir mes ressources utilisées en ULIS.

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  13. Le 13 janvier 2019 à 18 h 11 min, Aurélie a dit :

    Merci beaucoup! C’est top!

    Répondre ↓
    • Le 13 janvier 2019 à 18 h 53 min, Elaurys a dit :

      Tant mieux si cela peut te convenir, Aurélie ! Merci pour ton mot ! 🙂

      Répondre ↓
  14. Le 14 janvier 2019 à 19 h 36 min, coudert a dit :

    Merci beaucoup pour vos partage ma fille grace a vos lecons dynamique manipule la lecons et l assimile yes

    Répondre ↓
    • Le 14 janvier 2019 à 21 h 31 min, Elaurys a dit :

      J’en suis tout à fait ravie, Coudert ! Merci pour vos messages sur le blog comme sur Facebook : cela me fait bien plaisir ! ☺

      Répondre ↓
    • Le 10 février 2019 à 20 h 55 min, Elaurys a dit :

      Bonjour, Lilired !

      Je les continue mais j’accuse un retard de publication, LSU et évaluations nationales durant cette période obligent. 🙂

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  16. Le 11 février 2019 à 11 h 30 min, Pepag a dit :

    J’adore déjà les lapbook que j’utilise en QLM mais tes leçons à manipuler sont trop chouettes. Je pense les utiliser cette année dans la classe et l’an prochain pour les élèves car mon cahier de règles est trop petit cette année pour tout contenir; Bravo !!

    Répondre ↓
    • Le 17 février 2019 à 17 h 51 min, Elaurys a dit :

      Le cahier des élèves est-il trop petit en raison du format ou du nombre de pages ? Pour ma part, je réduis les leçons à manipuler grâce à la photocopieuse car je n’utilise que du A5 pour les cahiers des élèves. Je te remercie d’adopter mes leçons en tous les cas ainsi que de m’avoir écrit ces deux chouettes commentaires ! 🙂

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